Повышение квалификации

В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» работодатель обязан 1 раз в три года направлять педагогических работников на курсы повышения квалификации. Администрация школы составляет план - график курсов. Формы проведения курсов - очно, дистанционно, очно-дистанционно. На курсах  педагоги знакомятся с изменениями нормативно - правовой базы в системе образования в рамках ФГОС, инновационными технологиями, современными методиками преподавания в школе,  психологическими особенностями обучающихся. По окончании курсов педагоги получают документ установленного образца – удостоверение. 

       Формы повышения квалификации педагогов —прохождение курсов повышения квалификации и самообразование.

Профессия учителя требует постоянного совершенствования,  регулярного обновления  знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит   обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.Повышение квалификации как обязанность педагогического работника
Профессия учителя требует постоянного совершенствования,  регулярного обновления  знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит   обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.

Направления повышения квалификации:
•    Русский язык и литература;
•    История и обществознание;
•    Астрономия;
•    Начальные классы;
•    Педагогика дополнительного образования;
•    Психологическое сопровождение детей и подростков;
•    Здоровьесберегающие технологии;
•    Физическая культура;
•    Теория и методика дошкольного образования;
•    Содержание образования в области профессионального образования;
•    Современный образовательный менеджмент;
•    Информационные технологии для преподавателей-предметников, педагогов дошкольных образовательных учреждений, в том числе в дистанционном режиме.
Учеба может проходить в разных формах:
•    очно;
•    дистанционно;
•    очно-заочно (по вечерам);
•    в смешанном формате – с сочетанием очной части и заочного обучения